四季吉祥村創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基地里偶遇大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者頓珠。中國(guó)網(wǎng) 楊佳攝影
8月27日中國(guó)網(wǎng)訊 （記者楊佳）現(xiàn)今社會(huì)，人們的需求五花八門(mén)，有人觀察到了，動(dòng)了動(dòng)嘴說(shuō)了說(shuō)，事情就過(guò)去了；有些人動(dòng)手做了做，事情就成功了，這就是商業(yè)，這就是頓珠身上的故事。
記者見(jiàn)到頓珠是在四季吉祥村的公路上，他剛從自己的母校拉薩那曲高級(jí)中學(xué)返回。頓珠一身黑西服白襯衣，派頭十足。他剛把學(xué)校前一天訂的貨送了過(guò)去，手里還拿著兩個(gè)冊(cè)子。村支書(shū)索朗央吉講，頓珠手里的兩個(gè)本就是他的寶，不離身。
這兩個(gè)冊(cè)子其實(shí)就是頓珠的創(chuàng)業(yè)法寶，上大學(xué)期間，頓珠看到了西藏在校學(xué)生對(duì)藏文漢語(yǔ)相結(jié)合的特殊類(lèi)型筆記記錄本的需求，設(shè)計(jì)制作了加入了漢藏雙語(yǔ)名言警句，以及藏文鍵盤(pán)示意圖等實(shí)用信息的筆記記錄本，印刷1500本，2天的時(shí)間銷(xiāo)售一空，12000元裝入口袋，那時(shí)的頓珠還是西藏大學(xué)農(nóng)牧學(xué)院的大三在校生。
2013年阿旺頓珠去林芝上學(xué)，學(xué)的是農(nóng)林管理專(zhuān)業(yè)，享受?chē)?guó)家免補(bǔ)政策，上學(xué)期間免繳學(xué)費(fèi)。入學(xué)后，身上的2千塊錢(qián)很快花光了。頓珠問(wèn)家里要生活費(fèi)，家里打了錢(qián)，但父親說(shuō)，省著點(diǎn)花。頓珠知道家里的經(jīng)濟(jì)狀況，領(lǐng)悟了父親的難處。課余時(shí)間開(kāi)始打工助學(xué)。他幫助酒店做過(guò)裝修，暑期赴那曲做家教。三年時(shí)間，沒(méi)再向家里伸手要過(guò)生活費(fèi)，還攢了三萬(wàn)元，也為創(chuàng)業(yè)積累了資金。
很快，善于思考的頓珠發(fā)現(xiàn)了西藏自治區(qū)學(xué)生對(duì)筆記記錄本的特殊需求，花10000元印制了頭一批1500冊(cè)筆記記錄本。正是這第一批筆記記錄本的銷(xiāo)售經(jīng)歷，給了頓珠創(chuàng)業(yè)的勇氣。拿到筆記記錄本時(shí)，正值學(xué)校開(kāi)學(xué)期，頓珠拿著去了自己的母?！_那曲高級(jí)中學(xué)試銷(xiāo)，結(jié)果大出所料，當(dāng)天就銷(xiāo)售7000元。第二天他帶著剩下的記錄本又來(lái)到了山南，找到了一所職業(yè)學(xué)院，因?yàn)閷W(xué)校的課程內(nèi)容與文化有關(guān)，他的筆記本被一搶而空。第三天，頓珠就回校報(bào)到了。
第二批記錄本還是印了1500本，第三批翻了一倍，增加到了3000本。封面由最初的天藍(lán)色換成了咖啡色，加入了那曲高原的孩子和狗在草原奔跑的圖案。為了找這個(gè)畫(huà)面他在網(wǎng)絡(luò)上搜索了很久，最后在一個(gè)校刊上找到了。第三批記錄本的封面上還有一樣樂(lè)器“旦卜日”，這也是他創(chuàng)立的品牌名稱?！暗┎啡铡笔前⒗锏貐^(qū)一種六弦琴。頓珠設(shè)計(jì)這個(gè)商標(biāo)的初衷就是希望大家不要遺忘歷史。頓珠是阿里地區(qū)人，他的哥哥會(huì)彈旦卜日，他也正在向哥哥學(xué)習(xí)彈奏。在他的思想意識(shí)中一直有著傳承文化的情愫，也都體現(xiàn)在他所做的事業(yè)中。
印刷第三批記錄本的同時(shí)，還印了3000本藏文練字本，這是頓珠的新項(xiàng)目。現(xiàn)有的練字本多為一般豎版橫格，長(zhǎng)度和大小不適合藏文的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣。在新的練字本中不僅有三種藏文書(shū)寫(xiě)風(fēng)格。設(shè)計(jì)時(shí)專(zhuān)門(mén)請(qǐng)教了兩位來(lái)自山南和羅布林卡的藏文字研究專(zhuān)家，根據(jù)他們的意見(jiàn)對(duì)練字本字間距、書(shū)本樣式以及封面封底進(jìn)行了調(diào)整和重新設(shè)計(jì)。產(chǎn)品一經(jīng)推出廣受好評(píng)，21天的時(shí)間里，記錄本銷(xiāo)售3萬(wàn)元，練字本銷(xiāo)售2萬(wàn)元。
今年6月，頓珠一畢業(yè)就來(lái)到了四季吉祥村創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基地。是村支書(shū)索朗央吉把懷揣著創(chuàng)業(yè)夢(mèng)想的頓珠引薦到了基地。四季吉祥村是曲水縣易地扶貧安置點(diǎn)之一。村里為實(shí)現(xiàn)對(duì)安置貧困戶的脫貧，一手在發(fā)展苗木良種繁育基地、百畝聯(lián)動(dòng)溫室、現(xiàn)代化奶牛養(yǎng)殖廠等產(chǎn)業(yè)項(xiàng)目的同時(shí)，另一手在打造別具特色的四季吉祥民俗文化和創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)。為了吸引創(chuàng)業(yè)者來(lái)村，村里為創(chuàng)客提供了免費(fèi)的住房和門(mén)面房。甚至為入駐的創(chuàng)業(yè)者頓珠解決了吃飯的問(wèn)題。頓珠的企業(yè)現(xiàn)在已經(jīng)雇傭了兩名幫手。頓珠講，如果條件允許，希望未來(lái)能多招村民來(lái)工作，盡快幫助村民脫貧致富。
今年西藏自治區(qū)對(duì)“大眾創(chuàng)業(yè)、萬(wàn)眾創(chuàng)新”的政策扶持力度史無(wú)前例。特別是針對(duì)畢業(yè)大學(xué)生方面，在啟動(dòng)資金、貸款支持、稅收優(yōu)惠、創(chuàng)客創(chuàng)業(yè)支持、社會(huì)保險(xiǎn)和住房公積金補(bǔ)貼等方面給予大力支持，努力營(yíng)造“雙創(chuàng)”的良好發(fā)展環(huán)境。以啟動(dòng)資金為例，針對(duì)符合條件的自主創(chuàng)業(yè)或返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)的高校畢業(yè)生，單人最高將可獲得5萬(wàn)元的資金支持，將為像頓珠一樣的一批畢業(yè)創(chuàng)業(yè)大學(xué)生送去事業(yè)發(fā)展的東風(fēng)。
頓珠在講述了自己的成長(zhǎng)經(jīng)歷的同時(shí)感謝自治區(qū)政府提供的扶持政策和發(fā)展環(huán)境。他告訴記者，高中和大學(xué)是對(duì)他影響最大的兩個(gè)階段。他剛來(lái)拉薩上中學(xué)時(shí)，因?yàn)檎Z(yǔ)言不通，很難與同學(xué)交流。在校期間，他主動(dòng)加入校廣播室，強(qiáng)迫自己練習(xí)普通話，最終成為站長(zhǎng)，語(yǔ)言再?zèng)]有成為交流的障礙。上大學(xué)期間，頓珠也是異常活躍，加入了社團(tuán)，也是在社團(tuán)的培訓(xùn)中學(xué)到了很多關(guān)于電腦應(yīng)用方面的知識(shí)和技巧，特別是在圖像處理方面，讓藏漢雙語(yǔ)筆記記錄本的設(shè)計(jì)制作成為可能。頓珠講，是高中和大學(xué)的經(jīng)歷改變了他的人生。
西藏自治區(qū)在全國(guó)范圍率先實(shí)現(xiàn)了真正意義上的15年免費(fèi)教育，形成了一個(gè)涵蓋學(xué)前教育、基礎(chǔ)教育、職業(yè)教育、高等教育、繼續(xù)教育、特殊教育等比較完善的現(xiàn)代教育體系。教育事業(yè)的蓬勃發(fā)展為西藏自治區(qū)社會(huì)和經(jīng)濟(jì)發(fā)展注入源源動(dòng)力，向著中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)不斷奮進(jìn)。