鐘東芳的新房子主體已經(jīng)基本竣工，一樓的大廳鋪上了五彩的地磚。站在空蕩蕩的大廳里，鐘東芳對(duì)未來(lái)充滿期待。
2012年之前，鐘東芳和妻子在廣東打工，兩人憂心忡忡。大兒子鐘輝是聾啞人，教育和治療的費(fèi)用開(kāi)銷大，他們另外還有兩個(gè)孩子，同樣面臨讀書(shū)問(wèn)題。孩子需要父母的關(guān)愛(ài)，他們是繼續(xù)留在廣東打工掙錢(qián)，還是回到孩子們的身邊？回來(lái)陪伴孩子當(dāng)然好，但回到家鄉(xiāng)上猶縣梅水園村，立即返貧，怎么掙錢(qián)讓3個(gè)孩子受到好的教育，尤其是那個(gè)聾啞孩子？
如今，當(dāng)年的糾結(jié)已經(jīng)過(guò)去了。回到家鄉(xiāng)后，村里就給鐘東芳一家“建檔立卡”，納入貧困家庭的幫扶體系。鐘東芳被安排到黃埠工業(yè)園上班，妻子也在黃埠找到了一份保潔員的工作，夫妻倆一年的收入也可以維持全家的生活。最讓鐘東芳省心的是，聾啞兒子被安排就讀于上猶特殊教育學(xué)校七年級(jí)，每學(xué)年享受寄宿補(bǔ)貼1750元，每個(gè)月還有100元的補(bǔ)助。其他兩個(gè)孩子就讀于上猶縣一小三年級(jí)和二年級(jí)，享受義務(wù)教育的各項(xiàng)政策。
鐘東芳說(shuō)，今年他們還申請(qǐng)到5萬(wàn)元產(chǎn)業(yè)扶貧貸款，用來(lái)養(yǎng)雞養(yǎng)魚(yú)，日子會(huì)越過(guò)越好的。
鐘東芳所在的上猶縣，位于江西省贛州市西部，是國(guó)家扶貧開(kāi)發(fā)重點(diǎn)縣，羅霄山區(qū)集中連片扶貧攻堅(jiān)縣。同時(shí)還是庫(kù)區(qū)移民大縣，全縣14個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)中有10個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)是庫(kù)區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)，庫(kù)區(qū)面積達(dá)到12.6萬(wàn)畝?！笆濉逼陂g，全縣有省級(jí)扶持貧困村45個(gè)，貧困人口9293戶28988人，貧困發(fā)生率10.2%。
脫貧攻堅(jiān)成為上猶縣的頭號(hào)民生工程。當(dāng)上猶縣成為教育部的對(duì)口支援縣后，教育扶貧、教育優(yōu)先成為全縣始終堅(jiān)持不動(dòng)搖的大事?！拔覀兩钌铙w會(huì)到扶貧必先扶智，治貧必先治愚！”上猶縣委書(shū)記賴曉嵐告訴記者。
教育精準(zhǔn)扶貧，讓上猶縣的面貌大變。
3月28日上午，中國(guó)青年報(bào)·中青在線記者隨教育部《教育脫貧攻堅(jiān)“十三五”規(guī)劃》宣講調(diào)研組走進(jìn)了鐘輝正在就讀的上猶特殊教育學(xué)校。
“讓每一個(gè)生命綻放光彩”這十個(gè)大字印在整面墻上，沖擊著每一個(gè)走進(jìn)學(xué)校大門(mén)的人。這是一所創(chuàng)辦于2013年的年輕學(xué)校，是全縣唯一一所對(duì)聽(tīng)障、智障、腦癱兒童實(shí)施九年義務(wù)教育、特教科研、康復(fù)訓(xùn)練為一體的公辦寄宿制特殊教育學(xué)校。開(kāi)辦的智力殘疾幼兒康復(fù)部，為全縣0～7歲智力殘疾兒童免費(fèi)提供早期康復(fù)治療教育。先進(jìn)的康復(fù)器材、現(xiàn)代化的教室、新型的教育教學(xué)模式、專業(yè)的教師……讓這所學(xué)校成為縣城標(biāo)志性建筑。
在學(xué)校的一個(gè)康復(fù)治療教室里，爺爺奶奶正帶著兩個(gè)孩子在老師的指導(dǎo)下治療。兩個(gè)孩子一個(gè)患腦癱，一個(gè)患自閉癥，以前是父母帶著孩子在廣東打工治療，巨額的治療費(fèi)讓夫妻二人難以承受，便把孩子送到了爺爺奶奶身邊。
在這所學(xué)校里，兩個(gè)孩子不僅接受了一對(duì)一的特殊治療，而且各種費(fèi)用全免。爺爺奶奶告訴記者，每次看老師扶著3歲的腦癱寶寶進(jìn)行身體支撐平衡訓(xùn)練，他們都特別感動(dòng)。
上猶縣水巖希望學(xué)校，是一所地處庫(kù)區(qū)的九年一貫制鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué)校。走進(jìn)這所學(xué)校，參觀的人都禁不住嘖嘖稱贊，現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)備，每個(gè)教學(xué)班都安裝了教學(xué)一體機(jī)，接入了互聯(lián)網(wǎng)；2014年建起了整棟學(xué)生宿舍，每間都帶有獨(dú)立衛(wèi)生間；2016年新建了教師的周轉(zhuǎn)房，有獨(dú)立衛(wèi)生間、空氣能熱水，還接入了寬帶和Wi-Fi。
校長(zhǎng)何曉明告訴記者，學(xué)校給老師不僅配備了獨(dú)立間的周轉(zhuǎn)房，還進(jìn)一步提高待遇：學(xué)校的老師每月享有鄉(xiāng)村教師生活補(bǔ)助200元、邊遠(yuǎn)山區(qū)津貼300元，鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作津貼200元至400元不等，與城區(qū)教師相比每月收入至少高出700元，穩(wěn)定了教師隊(duì)伍。
余有根是教育部掛職上猶縣的干部，目前擔(dān)任上猶縣委副書(shū)記、副縣長(zhǎng)。他告訴中國(guó)青年報(bào)·中青在線記者，教育部對(duì)口支援上猶已經(jīng)整整3周年，上猶縣在政策資金、業(yè)務(wù)指導(dǎo)、人才培訓(xùn)、裝備設(shè)備等方面得到了各方面的大力支持，教育事業(yè)發(fā)展迅速。2016年上猶縣率先實(shí)現(xiàn)義務(wù)教育發(fā)展基本均衡，邁入了優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展軌道。
2016年，在教育部、江西省教育廳的關(guān)心下，上猶縣獲得中央、省級(jí)校建項(xiàng)目資金近5600萬(wàn)元，中國(guó)教育發(fā)展基金會(huì)還首次資助上猶四小校舍建設(shè)項(xiàng)目300萬(wàn)元。為了拓展教師隊(duì)伍能力素質(zhì)，教育部實(shí)施“國(guó)培計(jì)劃”“鄉(xiāng)村校長(zhǎng)助力工程”“教育信息化骨干教師國(guó)家培訓(xùn)”等項(xiàng)目，上猶縣校長(zhǎng)和教師有1200余人次接受了免費(fèi)培訓(xùn)。教育部還非常關(guān)心和重視上猶縣脫貧攻堅(jiān)工作，通過(guò)對(duì)口支援的有利平臺(tái)，國(guó)家開(kāi)放大學(xué)已將上猶縣列入“長(zhǎng)征帶教育精準(zhǔn)扶貧工程”。
上猶縣的教育面貌煥然一新。
貧困家庭子女就學(xué)問(wèn)題也得到了根本性改善：2016年全縣179名貧困大學(xué)生獲得政府資助金107.4萬(wàn)元；654名就讀高中的建檔立卡貧困家庭子女免除了學(xué)雜費(fèi)20.92萬(wàn)元；311名就讀職業(yè)學(xué)校（院）的建檔立卡貧困子女獲得培訓(xùn)補(bǔ)助95.1萬(wàn)元；2.6萬(wàn)名義務(wù)教育學(xué)生享受了學(xué)生營(yíng)養(yǎng)補(bǔ)助計(jì)劃的溫暖。
這兩年，上猶縣的脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)果顯著，2016年全年退出貧困村9個(gè)，減少貧困人口3266戶，貧困發(fā)生率下降至6.7%。