一是切實鞏固提高義務教育水平。進一步加大片區(qū)義務教育投入力度，推進義務教育階段學校標準化建設。進一步強化中小學幼兒園安全管理。開齊開足中小學課程，全面實施素質(zhì)教育。加大地處高原或寒冷地區(qū)的小規(guī)模學校(含教學點)公用經(jīng)費保障水平，確保學校正常運轉(zhuǎn)。

二是加快發(fā)展學前教育。充分利用中小學布局調(diào)整的富余資源及其他資源發(fā)展學前教育。在鄉(xiāng)鎮(zhèn)和人口較集中的行政村建設普惠性幼兒園，在人口分散的邊遠地區(qū)設立支教點、配備專職巡回指導教師，形成縣、鄉(xiāng)、村學前教育網(wǎng)絡。

三是推動普通高中多樣化發(fā)展。民族地區(qū)教育基礎薄弱縣普通高中建設項目和普通高中改造計劃優(yōu)先支持片區(qū)普通高中教育。支持片區(qū)推進人才培養(yǎng)模式多樣化，鼓勵普通高中辦出特色、促進學生全面有個性地發(fā)展。

四是重視發(fā)展特殊教育。改善片區(qū)特殊教育學校和接受殘疾學生融合教育的普通學校辦學條件。建立普惠和特惠政策相結合的資助體系。

五是保障移民搬遷學生就學。配合實施片區(qū)區(qū)域發(fā)展與扶貧攻堅規(guī)劃提出的易地扶貧搬遷、生態(tài)移民搬遷、地質(zhì)災害搬遷等措施，優(yōu)先在移民安置區(qū)建設好學校并保障正常運轉(zhuǎn)。

六是加強雙語教育和民族團結教育。大力推廣國家通用語言文字，尊重和保障少數(shù)民族使用本民族語言文字接受教育的權利。加大對雙語寄宿制學校、雙語幼兒園的支持力度。通過擴大特崗教師規(guī)模、加強民語教師培訓和增加核定編制的辦法加快補充雙語教師。

七是鼓勵教師到片區(qū)從教。研究制定教師到片區(qū)農(nóng)村邊遠學校工作的獎勵措施。設立專項資金，對在片區(qū)鄉(xiāng)、村學校和教學點工作的教師給予生活補助。邊遠艱苦地區(qū)農(nóng)村學校教師周轉(zhuǎn)宿舍建設工程優(yōu)先在片區(qū)實施。實施好邊遠貧困地區(qū)、邊疆民族地區(qū)和革命老區(qū)人才支持計劃教師專項計劃，鼓勵免費師范生到片區(qū)從教。幼兒園和中小學教師國家和省級培訓計劃、農(nóng)村學校教育碩士師資培養(yǎng)計劃進一步向片區(qū)傾斜。